bonjour,

*Voici les photos de vos créations pendant le cours du 25 novembre 2004 et une proposition de prolongement à utiliser comme vous l’entendez.

« Rêver l’utopie », tel était notre thème de travail

* la photo ci-dessous est de très petite résolution, vous trouverez les photos de chacune de vos réalisation en plus grand dans le power point ci-joint.

* Le power point que je joins à ce message vous fait  d’une part voir vos réalisations qui sont vraiment très chouettes et j’espère que les prises de vue vous feront plaisir.

Mais il est surtout une proposition de prolongements possibles dans tous les sens et il se voudrait interactif car vous pouvez en copier chaque diapo  et  recombiner l’ensemble  de façon différente de même que d’y ajouter de nouvelles idées.

J’ai mis en forme différentes hypothèses,

- agencer les différentes « chambres »  d’une façon qui convienne à chacun

- montrer que ce que vous avez réalisé s’inscrit dans les recherches d’un grand architecte : Yona Friedman inventeur de l’architecture modulaire où le collectif urbain était conçu de telle façon que les projets individuels y étaient possibles et souhaités .

- créer les espaces intermédiaires et de transition (travail qui, si on le fait dans un groupe- classe, peut devenir l’occasion d’apprendre à faire équipe (quels sont les besoins de chacun dans le projet commun ? comment arriver à du partageable ? comment trouver un consensus ? comment nous répartir les tâches pour que tous soient satisfaits malgré les contraintes d’espace et de temps par ex. ? ) travail dont il serait intéressant d’étudier et de réguler la dynamique  du groupe.

- rêver le sens des espaces partagés et, à partir des nouvelles idées trouvées, les rendre plus  forts dans leur personnalité (caves mystérieuses, greniers à la Grand Meaulnes, ….)

- inscrire la maison dans un cadre (urbain, naturel, campagnard, exotique) imaginer les liens avec ce cadre….

- collecter des témoignages qui nous disent comment des poètes et des écrivains rêvent les espaces, les maisons, les miniatures

-créer une bibliographie sur le thème

- travailler d’autres prolongements : si nous savons que la façon dont nous concevons un espace est conséquence de la façon dont nous voulons y vivre y travailler, doit tenir compte des activités et des relations que nous voulons y rendre possible, etc…alors nous pouvons passer à une réflexion sur ces activités et ces relations et lire par ex le livre de  Francis Imbert : « si tu pouvais changer l’école, l’enfant stratège », éd le Centurion, 1983)

 Donc à vous de rajouter des briques à notre édifice si joliment  commencé

Si vous le faites, renommez  le fichier autrement et envoyez le à la ronde

Si vous n’arrivez pas à ouvrir le fichier powerpoint, dites-le moi.

Amicalement à vous tous et bon Noël

elisabeth