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Il y a de plus en plus de sites qui proposent des informations utiles pour la compréhension de l'acte d'apprendre. Même si les perspectives constructivistes et cognitivistes d'apprentissage se sont développées depuis près d'un demi-siècle, les applications en classe de ce qu'elles nous ont appris de nouveau sur l'élève dans ses efforts d'apprentissage, sur le cerveau, la mémoire, les difficultés liées à l'acte d'apprendre, se font attendre.

 

ACELF : Association canadienne d'éducation de langue française - voir les « Outils pédagogiques » et la revue « Education et Francophonie »

Le cerveau à tous les niveaux

CRISE : Centre de Recherches sur l'Imaginaire Social et l'Education

Le site de Bernard DEFRANCE

Le site de François MULLER : Diversifier sa pédagogie

EduTIC : Apprentissage - Histoire et tendances actuelles

Université de Mons-Hainaut - Unité de technologie de l'éducation : les modèles d'enseignement et d'apprentissage

Programme européen « Modélisation de la Complexité »

Office Central de la Coopération à l'Ecole de la Drôme : une conférence de Jacques TARDIF et de Michel DEVELAY

Association R.E.V.E.I.L. : Rénover l'École en Valorisant et en Encourageant les Initiatives Locales

Revue Sciences Humaines (sur abonnement)

L'approche systémique en pédagogie

Le site de Claude ROCHET : Théorie et pratique de la systémique et de la complexité

THOT : nouvelles de la formation à distance