OBJECTIF GENERAL :

A partir d’un texte donné, produire un récit intégrant plusieurs changements ( lieu, époque et point de vue ).

 

 

 

Séance préparatoire : Caractériser le texte narratif ( 1 heure )

 

ð       Support 1 : « Une simple question de justice » Michel PIQUEMAL.,

      Questionnement

ð       Donner une définition du récit.

 

 

 

1.1.  Repérer des indices de temps et de personne

ð       S2 : Wargames : texte « à trous »

ð       Synthèse

 

1.2.  Les cinq étapes du récit

ð       S3 : « Liberté chérie » : titrer les étapes d'un récit

ð       S4 :  « Un accident traité par-dessus la jambe » : rétablir l'ordre des étapes du récit

ð       S5 : Application : « A la terrasse du Moll » : compléter un récit lacunaire

ð       Application : reprendre la nouvelle de PIQUEMAL et en établir le schéma narratif

 

 

 

O.I.2.1 : différencier auteur - narrateur - personnage ( 1 heure )

ð       S6 : Maupassant : « Un fou ? »

ð       Lecture de la nouvelle, questionnement

ð       A partir de textes courts (S7), compléter une fiche récapitulative

 

Séance intermédiaire ( 1 heure )

Caractériser le genre fantastique : analyser plusieurs définitions du genre et rédiger une très courte synthèse.

 

ð       S8 : articles de dictionnaires et encyclopédie Microsoft

ð       Retrouver dans le récit « Un fou ? » les caractéristiques du genre

 

Séance intermédiaire ( 1 heure )

Comprendre le texte-source  « Sur l'eau » de Guy de Maupassant (S9)

 

ð       Lecture cursive du texte, vérification de la compréhension : répondre à quelques questions

 

 

O.I.2.2 : Etablir les relations actantielles dans un récit donné ( 2 heures )

ð       A partir d'articles de journaux, (S10) définir les forces en présence  (sujet - objet - adjuvant - opposant )

ð       Compléter un schéma actantiel  à partir d'un récit (S11), « Cauchemar en jaune » de Fredric Brown.

 

 

 

 

 

 

 

 

Auto-évaluation :

ð       Evaluer sa production à partir d’une grille fournie (S12)

 

 

 

 

…/…