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Nouveau CAP - écriture longue

contrôle en cours de formation

 

Les réactions

13 apprenties

Je réagis à cette façon de travailler

très satisfaite

satisfaite

9

peu satisfaire

4

déçue

Travailler à partir d'un texte de départ a été

très utile

11

utile

2

peu utile

inutile

Pourquoi ? Cela donne une base.

La séquence a été une aide pour l'écriture finale

oui

8

non

1

je ne sais pas

4

Pourquoi ? On a pu utiliser ce qui a été appris.

Les ateliers d'écriture ont été

très utiles

2

utiles

8

peu utiles

3

inutiles

Je réagis par rapport au thème du texte de départ

j'ai aimé

5

je n'ai pas aimé

3

ça n'a pas d'importance

5

Par rapport à l'épreuve d'examen traditionnelle
c'est mieux 2

Pourquoi ?   On peut corriger et avoir une meilleure note.

c'est moins bien 11

Pourquoi ?   On n'a pas d'imagination, pas d'idées. C'est trop long.

Quelles ont été les principales difficultés ?

Nous avons eu du mal à identifier et reproduire la structure du texte initial.

Nous avons eu des difficultés pour mettre en relation ( en cohérence ) notre texte de départ et ce que nous voulions écrire par la suite.

Trouver une fin ( une chute ).

Ce qui m'a le plus intéressée c'est

( plus d'une réponse possible )

écrire le texte initial

6

écrire en atelier d'écriture

7

écrire le texte final

5

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