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Image et mouvement |

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exprimer et traduire un mouvement |

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L'objectif
principal de cette séquence est double :
Exprimer et
traduire un mouvement.
Réinvestir,
dans une recherche personnelle, des procédés
d'expression graphique découverts et étudiés dans la
séquence Logo : répétition et alternance, statique et
dynamique, positif et négatif…
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Organisation de la
séquence

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séance
1 |
mettre en
évidence, dans des peintures, des dessins ou des
photographies, l'expression d'un mouvement |

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séance
2 |
comparer et
caractériser les moyens utilisés par les artistes pour
exprimer le mouvement |

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séance
3 |
exprimer
graphiquement, dans une recherche personnelle guidée,
différents mouvements |
séance
1 |
mettre en
évidence, dans des peintures, des dessins ou des
photographies, l'expression d'un mouvement |
activités
proposées |
1 |
1ère
projection des images |
2 |
analyses
rapides et commentaires ( Quel est le point commun
à toutes les images projetées ? ) |
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documents |
images
diverses
document
professeur : commentaire
et synthèse pour les images projetées |
modalités
de travail |
travail de
groupes
restitution
collective et synthèse |
durée
estimée |
1 heure |
remonter
séance
2 |
comparer et
caractériser les moyens utilisés par les artistes pour
exprimer le mouvement |
activités
proposées |
1 |
2ème
projection des images |
2 |
relever
les moyens utilisés par les artistes pour
exprimer le mouvement (en utilisant le lexique
graphique de la séquence Logo) |
3 |
réalisation
d'une synthèse personnelle |
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documents |
images
projetées
lexique
graphique de la séquence Logo
document
professeur : l'image
et le mouvement, synthèse |
modalités
de travail |
travail
individuel
mise en commun
synthèse
personnelle |
durée
estimée |
1 heure |
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Voir
des travaux d'élèves |
remonter
séance
3 |
exprimer
graphiquement, dans une recherche personnelle guidée,
différents mouvements |
activités
proposées |
1 |
présentation
du travail demandé et commentaires |
2 |
réaliser
de nombreuses esquisses rapides répondant à la
demande, au crayon ou au feutre noir, sur papier
calque ou sur papier brouillon, éventuellement
sur table lumineuse |
3 |
mise en
commun, commentaires et projection de travaux |
4 |
réalisation,
sur papier à dessin, d'une étude finale soignée |
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documents |
image Le
sprinter
recherche
graphique, image et mouvement |
modalités
de travail |
travail
individuel |
durée
estimée |
2 heures pour
1, 2 et 3
1 heure 30
pour 4 |
remonter
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