Collège Paul-Emile Victor
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Les axes prioritaires du projet

I. La réussite pour tous.

1. Maîtrise de la langue :

- respect des consignes
- Compréhension de l'énoncé

2. Remise à niveau en Français et Mathématiques en 6ème.
3. Soutien en Mathématiques et en Langues en 4ème.

II. Education et citoyenneté.

1. Amendement régulier de la charte éducative.
2. Développement de la curiosité intellectuelle, de l'esprit critique, de l'esprit de tolérance et d'ouverture sur l'autre.
3. Incitation des jeunes à l'envie d'agir et de s'engager.
4. Education nutritionnelle en 6ème : Comment bien s'alimenter.

III. Ouverture et communication.

1. Développement du partenariat avec les entreprises
2. Ouverture aux autres civilisations et cultures, notamment européennes
3. Education culturelle en cohérence avec les programmes

IV. Préventions et informations en faveur des élèves

1. Action anti-tabac en 6ème
2. Prévention de la violence en 5ème
3. Informations sur les toxicomanies en 4ème
4. Informations sur la sexualité, les M.S.T., le SIDA en 3ème

V. Partenariat avec les parents d'élèves

1. Opération "portes ouvertes"
2. Implication des Associations de parents d'élèves pour le séjour à Prémanon en 6ème et le séjour ski en 5ème
3. Implication dans la liaison primaire – collège – lycée
4. Pérennisation des réunions d'information de rentrée et d'orientation
5. Renforcement de l'information donnée aux enfants et aux parents par des conférences sur des thèmes liés aux actions santé.

VI. Projet SEGPA

1. Développer les compétences liées à un champ professionnel
2. Responsabiliser les élèves et prévenir la violence
3. Développer la connaissance des langues

Langues enseignées

• Sections bilangues : Allemand/Anglais :

3h + 3h

• LV1 Allemand ou Anglais :

4h en 6ème
3h en 5ème, 4ème et 3ème

• LV2 Allemand ou Anglais ou Espagnol :

3h en 4ème et 3ème

• Sections Européennes en Anglais ou Allemand :

2h en 4ème et 3ème

• Latin :

2h en 5ème,
3h en 4ème et 3ème

Informations concernant le choix des langues à l'attention des parents des futurs 6e : 01-03-2008 (fichier pdf)